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生成性教学理论及其应用要求
作者姓名:隗峰  王辉
作者单位:伊犁师范学院教育科学系 新疆伊宁835000(隗峰),东北师范大学教育科学学院 吉林长春130024(王辉)
摘    要:新课程背景下,生成性教学已经成为广泛关注的教学理念。生成性教学以建构主义理论、生成性学习理论以及教育即生长理论为理论基础,以预设为基本前提,在师生互动过程中生成,并要具有创造性和意义性。教师在生成时应注意要基于学生已有的经验在文本基础之上面向全体学生进行有效的生成。

关 键 词:生成性教学  理论  要求
文章编号:1009-1076(2007)02-0117-03
修稿时间:2006-01-10
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