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阅读教学的尴尬与出路
作者姓名:
邵怀领
摘 要:
阅读是一种社会行为,也是一种化现象。阅读教学当然也是一种社会行为,也是一种化现象。将阅读放在化的大背景下加以考察和审视,将会更加有助于我们认清阅读教学的目的、任务、本质和规律。当前,我们正处于一个大变革的时代。田园牧歌式的生活已成为我们昨日的梦境,代之而起的是汹涌澎湃的商品消费大潮,快节奏、
关 键 词:
阅读教学 教学目标 消费文化 学生培养 阅读训练
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