新时期的双语教学研究 |
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引用本文: | 万静.新时期的双语教学研究[J].科技风,2015(12). |
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作者姓名: | 万静 |
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作者单位: | 南京邮电大学光电工程学院,江苏南京,210003 |
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基金项目: | 南京邮电大学教改项目, |
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摘 要: | 目前很多高校都开展了双语教学,但是如何教好双语课仍然是难题。通过实际双语教学实践研究,总结出新时期双语教学应把握:1)授课过程中双语的比例要视具体情况而定;2)系统性教学方法与“以学生为中心”的研究性教学方法应结合使用;3)应用多种教学手段吸引学生兴趣,以取得较好的教学效果;4)课程考核要设计合理的考试题型;5)为进一步提高双语教学效果,应创设较好的英语学习的外围环境。
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关 键 词: | 双语教学 教学方法 双语教学效果 教学评估 |
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