浅谈中职英语课堂教学设计建模

课堂建模是教师专业成长的一个重要过程。本文从中职英语教师在个人专业发展所面临的“教学相短”问题出发，从理论和实践两个方面阐述了解决问题的基本方法，并分析了优秀的课堂教学建模所具有的基本特征及其建模步骤，丰富和充实了中职英语课堂教学设计建模的内容和层次，对中职英语教师的个人专业成长具有鲜明的启发作用。