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| 美国学校教育管理培训的演变 | |
| 引用本文： | 周耀威.美国学校教育管理培训的演变[J].外国中小学教育,1996(2). |
| 作者姓名： | 周耀威 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 摘 要： | 要充分理解美国“今天”的学校教育管理培训模式和证书制度及其特征,首先应对它的“昨天”有一个充分的了解。如表1所示,美国的学校管理已大致经历了六个发展阶段,每一阶段都有各自的角色、人生哲学、培训和证书类型,从表中可清楚地看到,学校管理人 |
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