|
|||||
|
|
| 三步应用题的教学 | |
| 作者姓名： | 刘北荣 |
| 摘 要： | “九义”小学数学教材根据数学知识的特点和学生的年龄特征，对多步计算应用题作了适当的调整，所编排的整数、小数应用题不超过三步，而四步计算应用题（只限于容易的）只作为选学内容。整数小数三步应用题是教学中的一个重点，也是学生学习中的难点。学生感到困难的原因有三：一是应用题多取材于工农业生产，事理不熟悉；二是应用题结构比较复杂，数据也比较繁多；三是解答三步应用题的思路，一般要从概括了的数量关系出发，起点比较高。本文以六年制小学数学第九册中的三步应用题为例，谈谈在教学中应注意的几个方面。一、教好解答三步应… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |