| 美国高校IT治理的特点与启示 |
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| 引用本文： | 聂瑞华,刘永贵.美国高校IT治理的特点与启示[J].中国电化教育,2015(2):40-45. |
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| 作者姓名： | 聂瑞华 刘永贵 |
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| 作者单位： | 华南师范大学计算机学院;南京邮电大学教育科学与技术学院 |
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| 基金项目： | 教育部—中国移动科研基金项目“信息技术支持下的学生学习行为记录、分析与个性化支持技术研究及试点”(课题编号:MCM20130651);广州市科技和信息化局基金项目“大数据信息资源库核心技术开发及示范应用”(项目编号:2014Y2-00006);2012年教育部人文社会科学研究青年基金项目“促进信息化与高校战略发展融合的体制机制研究”(项目编号:12YJC880065)成果 |
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| 摘 要： | 大学体制创新是深化高校信息化建设的必然选择。本研究从战略一致性、治理结构、IT部门改革、IT绩效评估四方面分析总结了美国大学IT治理改革,认为促进信息化建设与大学战略目标相一致、构建多群体参与的IT治理结构、建立全校IT绩效测评体系、重构IT部门是美国大学的成功经验,提出了以信息化体制促进大学体制改革,实现以信息化推动大学变革发展是我国大学信息化体制建设的核心目标。
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| 关 键 词： | 美国大学 IT治理 信息化体制 |
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