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分类号
杂志ISSN号
高职教育社会服务可持续发展探究
作者姓名:
王江涛
冯琦琳
作者单位:
北京劳动保障职业学院
摘 要:
高职院校服务于地方经济社会,要从体制机制上不断完善,才能促进高职教育的可持续发展。社会服务机制组成至少应包括"制度安排、实施运行、激励措施、信息分享"四个层面,由此构建的社会服务机制,可以有力保障社会服务活动的高质量开展和社会服务能力的培育,从而推动地区经济发展,促进高技能人才培养,规范社会服务环境。
关 键 词:
高职教育
社会服务
可持续发展
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