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分析语言形式在语言教学中的两大特征:“显性”和“隐性”
作者姓名:傅永红
作者单位:嘉兴职业技术学院,浙江·嘉兴314001
摘    要:在语言教学中,语言形式总是呈现出两大特征:显性和隐性。笔者首先提出这两大特征的含义,然后按照历史的顺序选择三种最具代表性的教学法对这两大特征进行分析、说明和比较,最后点明研究这两大特征的现实意义。

关 键 词:显性  隐性  语言形式  教学法
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