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| 这三个孩子真的没救了吗——学困生转化案例分析 | |
| 引用本文： | 谢卫军.这三个孩子真的没救了吗——学困生转化案例分析[J].中国教师,2014(3):27-31. |
| 作者姓名： | 谢卫军 |
| 作者单位： | 北京工业大学附属中学 |
| 摘 要： | <正>一、案例描述与分析1.案例描述2012年9月,新学期伊始,我接了初中一年级的美术特长班,在正常入校学生报到注册结束后,一位叫涵涵的高个子女生分到我班,成为我班第31位同学。在军训的文艺联欢会上,涵涵在全年级同学面前弹奏了阮。当时我还暗自庆幸,这位后门生想必不会太差,可以在全年级师生面前镇定地弹奏乐器。然而,事实证明,涵涵是个例外。在一次摸底测试中,她是全班两 |
| 关 键 词： | 案例分析 学困生转化 初中一年级 孩子 事实证明 新学期 特长班 联欢会 |
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