小学班主任工作中的管理艺术——对偶发事件的处理 |
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引用本文: | 刘金玲.小学班主任工作中的管理艺术——对偶发事件的处理[J].中国教师,2014(8):89-91. |
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作者姓名: | 刘金玲 |
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作者单位: | 山东省胶州市胶东街道办事处第一小学 |
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摘 要: | <正>小学教育是教育的基础部分,班级是学生最主要的学习场所,班级管理直接影响着学校的教学质量,而对小学的管理直接影响着小学生未来的发展。然而,从小学班级管理现状来看,班主任能游刃有余地处理好日常事务,但对偶发事件的处理还存在很多问题,由于偶发事件的发生率不高,所以班主任很难凭借经验处理。但是,偶发事件又有它发生的必然性,我们必须加以重视。在此,笔者针对偶发事件的特点来提出一些处理的措施。
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关 键 词: | 班主任工作 小学教育 偶发事件 管理艺术 班级管理 学习场所 教学质量 日常事务 |
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