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幼儿园双语教师职后培养有效模式的实践与探索
作者姓名:
赵淑芳
作者单位:
广东省江门市教育第一幼儿园
摘 要:
<正>目前,双语教育已成为我国教育改革的重要组成部分,所以,越来越多的幼儿园在推行双语教学。基于此,广东省江门市教育第一幼儿园(以下简称"一幼")根据幼儿园双语教师的实际需要,通过多种有效的培训,帮助教师更加清晰地掌握幼儿双语教育的方法,既提高幼儿园双语教师的专业水平,又为幼儿园的双语教学提供质量保证,最终逐步构建幼儿园双语教师职后培养的有效模式。在研究中,我们以英语专业毕业、专门负责英语教学的英语专任教师(以下简称
关 键 词:
双语教师
幼儿园
职后培养
非英语专业
实践
英语教师
教育改革
双语教育
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