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| 以高端备课促学生发展 | |
| 引用本文： | 王磊,支瑶,王维臻.以高端备课促学生发展[J].中国教师,2014(7):13-15. |
| 作者姓名： | 王磊 支瑶 王维臻 |
| 作者单位： | 北京师范大学化学教育研究所 |
| 摘 要： | <正>如何帮助学生在学习知识时提高能力,如何利用学习理论设计符合学生认识的课堂教学,如何设计评价任务考查学生的能力发展,对于不同的知识主题采用哪些教学策略会更加有效,如何发展教师的学科教学知识,这些都是一线教师、教研员与其他教育研究者一直关注的重要问题。为了在更大范围内寻求解决上述问题的方案和途径,2014年2月22日,北京师范大学化学教育研究所在北师大教九楼502召开第八届高端备课学期总结交流会暨新学期项目启动会。本次大会以"促进学生核心认识发展与关键能力提升的课堂 |
| 关 键 词： | 课堂教学研究 学生发展 能力提升 认识发展 备课 教师专业化发展 教育研究者 学科教学知识 |
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