略论提高初中生美术综合素养的有效策略 |
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引用本文: | 杜正华.略论提高初中生美术综合素养的有效策略[J].中国教师,2014(8):59-59,83. |
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作者姓名: | 杜正华 |
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作者单位: | 山东省荣成市第十二中学 |
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摘 要: | <正>初中美术教学不仅要注重知识的讲解和技能的传授,更要重视情感的传递与思想的交流,以丰富学生的生活体验,使他们受到美的熏陶,为美而感动,最终提高美术的综合素养,形成有益于社会和个人的情感、态度与价值观。本文旨在从四方面探讨提高初中生美术综合素养的有效策略。一、利用优雅的校园环境,激发美的情感校园是陶冶学生情感的乐土。郁郁葱葱的花草树木不仅充满勃勃生机,更是学生最好的写生对象;
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关 键 词: | 美术教学 综合素养 有效策略 初中生 生活体验 价值观 情感 学生 |
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