浅谈中职英语“任务引领教学”模式的测评方法 |
| |
引用本文: | 夏莹.浅谈中职英语“任务引领教学”模式的测评方法[J].中国教师,2014(6):33-34. |
| |
作者姓名: | 夏莹 |
| |
作者单位: | 上海商业会计学校 |
| |
摘 要: | <正>中职英语越来越多地采用了"任务引领教学"模式,但传统的测评方法不能与之相适应,因此,探索"任务引领教学"模式下的测评方法成为中职英语教学的重要任务。一、内涵、特征与应用1.内涵"任务引领教学"模式,即在整个教学过程中,将所要学习的新知识蕴含在一个或几个具体任务中,并要求学生分析和讨论具体任务中的相关知识,从而由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列任务,最
|
关 键 词: | 任务引领教学 测评方法 英语教学 中职 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|