“四轮驱动”,共同发展——专访深圳市龙岗中学校长滕细浪 |
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引用本文: | 李照宾,汪洋,奚婉婷.“四轮驱动”,共同发展——专访深圳市龙岗中学校长滕细浪[J].中国教师,2014(12):49-52. |
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作者姓名: | 李照宾 汪洋 奚婉婷 |
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作者单位: | 《中国教师》编辑部 |
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摘 要: | 广东省深圳市龙岗中学(以下简称"龙岗中学")是一所典型的移民城市学校,80%的学生非本地生源,师生来自全国各地,不同地域的文化交流汇聚,形成了富有龙岗中学特色的多元文化,但也带来各种文化之间的冲突与摩擦。这是一所毗邻香港,处于农村城市化进程中的特区学校,传统文化、乡土文化和改革开放特质相互交融,怎样让各种文化兼容并蓄,是龙岗中学一直思考的问题。于是,"四轮驱动"战略应运而生,这样,便形成龙岗中学颇具特色的学校文化。
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关 键 词: | 中学校长 四轮驱动 深圳市 龙岗 校园文化 专访 学习共同体 教育理念 |
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