语文课堂教学导入六法

“好的开端是成功的一半。”好的课堂导入可以激发学生学习兴趣 ,开启学生思维之窗 ,使学生心驰神往。课堂导入要围绕教学目标 ,紧扣教学重难点 ,努力做到先声夺人 ,先声引人。笔者在实际教学中进行了一些尝试 ,并取得了较好的效果。一、故事法小学生都喜欢听故事 ,授课前花很短的时间 ,用绘声绘色的语言讲述一则引人入胜的小故事 ,会吸引学生的注意力 ,缩短师生间的心理距离。教学《称象》一课时 ,我是这样导入的 :“同学们看过电视剧《三国演义》都知道魏王曹操。他有个儿子叫曹冲非常聪明。人家送给曹操一头大象 ,他想知道大象到底有多重…