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| 构建数学模型 培养建模能力 | |
| 引用本文： | 何忠贤,刘均锋.构建数学模型 培养建模能力[J].高中数学教与学,2013(2X):1-4. |
| 作者姓名： | 何忠贤 刘均锋 |
| 作者单位： | 广东省高州中学 |
| 摘 要： | <正>培养学生的数学应用意识是新一轮基础教育课程改革的基本理念之一.《高中数学课程标准(实验稿)》中指出:"数学建模是数学学习的一种新的方式,它为学生提供了自主学习的空间,有助于学生体验数学在解决实际问题中的价值和作用,体验数学与日常生活和其他学科的联系,体验综合运用知识和方法解决实际问题的过程,增强应用意识;有 |
| 关 键 词： | 建模能力 数学模型 数学应用意识 出租车公司 数学问题 数学思想方法 中学数学 函数模型 最值问题 |
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