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| 教材管见 | |
| 引用本文： | 熊明周.教材管见[J].中国小学语文教学论坛,1989(7). |
| 作者姓名： | 熊明周 |
| 摘 要： | 人民教育出版社出版的1987年2版语文课本,增加了阅读量,每单元及各课都有明确的教学要求和学习重点,练习题的设计也比较合理。总的说来,在一些方面有改进和提高。但是,我们觉得还有值得研究的地方,略陈管见如下: 一、课文的选编有考虑不周之处。例一、编入第二单元的自读课文《鲁迅自传》,它包含了鲁迅一生的求学、工作、创作等经历,几乎一句话就有鲁迅的一个故事,甚至要牵涉到鲁迅世界观的形成和创作道路的问题。对刚进中学的初一学生来说,已觉太深,而在练习题中,又将高中课文《(呐喊)自序》中的语段与《自传》的语段作比较,更是脱离学生实际。若只为让学生 |
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