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| 韩国教育模式的变革与发展 | |
| 作者姓名： | Shin-Bok Kim |
| 作者单位： | 汉城国立大学公共管理研究生院 教授 |
| 摘 要： | 本文是对60年来韩国教育量的增长和质的提高及其与经济关系的概述,并围绕人力资源开发对先前的研究进行综合,分析韩国教育发展和变革的独特模式。文章首先对韩国过去六十年间教育政策变革和改革进行概述,进而对韩国教育质和量的关系及特点进行概括,最后对教育对人力资源开发和经济发展的贡献的研究进行综述。韩国教育政策变革概览1948年韩国成立之后,在民主法则基础上通过了一项教育法案,建立了独立自主的教育结构和义务教育体系,为教育实践提供了制度基础。·编撰出版、分配小学教科书;·采用6-3-3-4线性学制;·实施六年义务教育计划(1954-… |
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