| 领航新世纪素质教育的人才培养模式创新——兼论适应新世纪中国现代化发展需要的新教育理及其实践 |
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| 引用本文： | 史根东. 领航新世纪素质教育的人才培养模式创新——兼论适应新世纪中国现代化发展需要的新教育理及其实践[J]. 教育导刊, 2001, 0(2): 5-10 |
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| 作者姓名： | 史根东 |
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| 作者单位： | 北京教科院教育发展研究中心 |
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| 摘 要： | 中共中央和国务院召开的第三次全国教育工作会议（以下简称第三次全教会）及同时颁发的《关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》），对近20年我国教育改革与发展的基本经验进行了总结，并对21世纪初中国教育事业的发展方向作出了科学的预测。随着时间的推移，第三次全教会和《决定》对今后较长时期内我国教育改革与发展的重要指导作用将会愈加鲜明地展现出来。本文仅就第三次全教会提出的改革与创新人才培养模式这一具有时代意义的课题试作概要论述。
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| 关 键 词： | 21世纪 素质教育 人才培养模式 创新 教育理念 中国 教育改革 教学模式 主体教育 中小学 |
Innovative Model of Personnel Training in Guiding the Quality Education in the New Century |
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| Shi Gendong. Innovative Model of Personnel Training in Guiding the Quality Education in the New Century[J]. Journal of Educational Development, 2001, 0(2): 5-10 |
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| Authors: | Shi Gendong |
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