基于日语专业听力课程教学改革的研究——以通化师范学院外语学院为例 |
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引用本文: | 崔美玉.基于日语专业听力课程教学改革的研究——以通化师范学院外语学院为例[J].通化师范学院学报,2014(10):107-109. |
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作者姓名: | 崔美玉 |
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作者单位: | 通化师范学院外语学院,吉林通化134002 |
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基金项目: | 2014年度校级高等教育教学研究课题“通化师范学院日语专业课程设置改革研究”的研究成果(JY2014068) |
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摘 要: | 近年来,我校日语专业通过听力课程改革,克服影响学生外语听力能力提高的相关因素,初步探索了一条听力课程改革成功的道路.该文以通化师范学院日语专业听力课程培养方案改革为切入点,从教学方法、教学手段、教学效果方面分析了提高学生日语听力理解能力的有效途径.
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关 键 词: | 日语听力课程 培养方案 教学方法 教学手段 教学效果 |
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