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“四实一体”递进式立体化教学模式探索
引用本文:魏玉芬,李雨,野金花.“四实一体”递进式立体化教学模式探索[J].通化师范学院学报,2014(6):69-71.
作者姓名:魏玉芬  李雨  野金花
作者单位:黑龙江八一农垦大学 理学院,黑龙江大庆163319
基金项目:2012年黑龙江省高等教育教学改革项目“信息与计算科学专业”四实一体“递进式立体化教学改革建设与研究”(编号:JG2012010470);2011年黑龙江省高等教育科学研究“十二五”规划青年专项课题“以”三加一“人才培养模式为目标培养学生C语言综合运用能力的方法研究”(编号:HGJXH C 110223)
摘    要:结合信息与计算科学专业的特点,针对学生的实践能力、创新能力较弱及就业竞争力不足的问题,探索新的教学模式,即实验、实践、实习、实训“四实一体”的递进式立体化教学模式,实现"练"中深化理论知识,激发学习热情,强化自身素质的提高,从而增强就业的竞争力.

关 键 词:四实一体  案例教学  实验教学

Exploration of Four in one Progressive Three-dimensional Teaching Mode
Institution:WEI Yu - fen,LI Yu,YE Jin - hua (Faculty of Science, Heilongjiang Bayi Agriculture University, Daqing, Heilongfiang 163319, China)
Abstract:Aiming at the weaker of students in practical ability and innovation ability,and the shortage problems of employment competitiveness,combining the features of information and computer science,explored a new teaching mode,that is,experiment,practice,internship,practical trainning Four in one progressive three-dimensional teaching mode.It can realize to deepen the theoretical knowledge in practice,motivate learning emthusiasm,strengthen the improve of self-quality,Which can improve the employment competitiveness.
Keywords:Four in one  case teaching  experimental teaching
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