校园文化的育人功能 |
| |
作者姓名: | 龚海珊 |
| |
作者单位: | 广州市花都区炭步镇第二小学 广东 |
| |
摘 要: | 在某书上曾读过这样的一句话:“成功教育的特点是使学生在没有意识到受教育的情况下发生的,而这种潜移默化的教育往往具有滴水穿石的力量。校园文化在这方面具有其他教育不可代替的举足轻重的作用。”校园文化是学校物质财富和精神财富的总称,它包括物质文化、制度文化及由网络文化、人际关系等组成的精神文化。校园文化,不论是物质层面,还是精神层面,都沉淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴涵着巨大的潜在意义。一、开展多种艺术活动,能陶冶学生情操,有利于学生形成健康的个性苏霍姆林斯基说过:“教育,如果没有美,没有艺术,那么是不可思…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|