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数学模拟上课的误区及对策——“青基赛”评比活动有感
引用本文:黄玉华.数学模拟上课的误区及对策——“青基赛”评比活动有感[J].新课程研究,2015(3):123-126.
作者姓名:黄玉华
作者单位:江苏省泰兴市黄桥初级中学
摘    要:模拟上课的特征是模拟,本质是上课。所以模拟上课要仿真,要和真实课堂教学接近。模拟上课的教学细节处理是一门科学,也是一门艺术。

关 键 词:数学课堂  “青基赛”评比活动
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