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师范院校教育学课堂教学模式改革初探
引用本文:
郑维新.师范院校教育学课堂教学模式改革初探[J].许昌学院学报,1994(3).
作者姓名:
郑维新
摘 要:
师范院校教育学课堂教学模式改革初探郑维新长期以来,教育学的课堂教学一直被教学内容多、教学时间少、理论性强、联系实际困难等一系列问题所困扰。作为“学当老师之‘学’”,教育学失去了它本身的说服力和操作应用性。其中原因固然复杂,但教育学的课堂教学效果不佳理...
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