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广西"两课"教师工作满意度状况分析--两课教师满意度研究之二
引用本文:"两课"教学满意度实证研究课题组.广西"两课"教师工作满意度状况分析--两课教师满意度研究之二[J].高教论坛,2005(5):148-151,155.
作者姓名:"两课"教学满意度实证研究课题组
作者单位:广西大学社会科学与管理学院,广西南宁530005
摘    要:本研究采用经过信度、效度检验的自编的“两课”教师工作满意度调查问卷对广西30所高校“两课”教师进行教师工作满意度现状进行初步探讨。研究结果表明:总体上看,广西“两课”教师的工作满意度倾向一般满意。在工作的各个层面上,广西“两课”教师对人际关系、职业认同感和价值感、公平机制感到满意或比较满意,对工作环境、工作安排、工作性质、领导与管理、工作压力等均感不满意。本文对广西“两课”教师工作满意状况及成因进行了分析。并根据研究结果对如何提高广西“两课”教师工作满意度提出了对策性建议。

关 键 词:"两课"教师  工作满意度  研究
文章编号:1671-9719(2005)05-0148-04
收稿时间:2004-08-25
修稿时间:2004年8月25日

Analysis of Satisfying Degree of Teachers' work in "Two Lessons" in Guangxi
CHEN Hong-tao.Analysis of Satisfying Degree of Teachers' work in "Two Lessons" in Guangxi[J].higher education forum,2005(5):148-151,155.
Authors:CHEN Hong-tao
Abstract:This article mainly discusses the method of evaluating the work of "Two Lessons" teacher by several aspects such as teaching target,teaching contents,teaching method and teachers' quality.
Keywords:"Two Lessons"  satifying degree of work  research  
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