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| 内驱动力:学科专业发展的主导力量 | |
| 引用本文： | 曾冬梅.内驱动力:学科专业发展的主导力量[J].现代教育科学,2003(6):38-41. |
| 作者姓名： | 曾冬梅 |
| 作者单位： | 广西大学高教所副所长、副研究员广西南宁530004 |
| 基金项目： | 本文为全国教育科学“十五”规划国家级重点课题、广西“新世纪高等教育教学改革工程”重点资助项目的阶段性成果. |
| 摘 要： | 学科专业是高等学校最核心的基本单位，是知识创新的源头。学科专业的发展有外驱动力和内驱动力之分。就内驱动力而言，建立弹性优化的教学、科研组织，提升创新的教学、科研行为层次，创建公平、公正的制度环境，施行流动、开放的师资队伍管理模式，是当前高校学科专业发展的主导性力量要素。 |
| 关 键 词： | 学科专业 高等学校 内驱动力 制度环境 师资管理 办学质量 |
Internal Drive as Leading Force in Speciality Development |
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