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| 在“听说训练课”中培养学生听说能力 | |
| 引用本文： | 李红玉.在“听说训练课”中培养学生听说能力[J].湖南教育,1996(11). |
| 作者姓名： | 李红玉 |
| 作者单位： | 吉首民师附小 |
| 摘 要： | 《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》明确指出:“听话、说话训练是语文教学的重要任务。培养学生的听说能力既是日常生活的需要,又能促进读写能力的提高和思维的发展。”而小学语文“听说训练”这一课题正是为了更好地落实《大纲》对学生提出的听说要求,加强对学生听说能力的培养,促进语文整体能力的发展,全面提高小学教学质量。 小学语文“听说训练课”与语文课有很多相同之处,但也有其自身的特点。它是以听贯穿全过程的技能课,教材的总体设计以系统整体 |
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