英语课堂“小班化教学”的探索与研究 |
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引用本文: | 王赛赛.英语课堂“小班化教学”的探索与研究[J].小学时代,2010(7). |
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作者姓名: | 王赛赛 |
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作者单位: | 河南省开封市禹王台小学,475000 |
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摘 要: | 探讨如何在英语课堂教学中实现小班化教学。营造良好的小班化教学课堂氛围能有效激发学生的学习兴趣,关注学生的个性发展,提高个体受教育频度,让每一个学生得到均衡、平等、充分的教学资源。发挥学生个体的积极性与主动性,增强其对英语语言的驾驭能力。
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关 键 词: | "小班化"教学 教学探索 均衡教育 个性发展 |
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