旧的已被抛弃 新的尚未建立——一个课堂教学评价的实例

说明：课前教师已布置学生预习课文，并要求针对课文提出问题，把问题写在作业本上。在此班级的评价体系中，课堂上回答问题的情况是个人平时成绩的一个部分。