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| 用文化引领学校育人方向 | |
| 引用本文： | 周彬.用文化引领学校育人方向[J].华夏少年(简快作文 ),2015(3):1. |
| 作者姓名： | 周彬 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育学系 |
| 摘 要： | 读书是否有用,这并不是一个定论,于不同时代,于不同个人,于不同事件,给出的答案是不同的;做一名文化人,不管是文人,还是商人,不管是官员,还是民众,都会很是向往。读书是为书而读,含有更多器的目的,器可以让人更有力量,而力量可以让人超越自我,也可以让人毁灭自我;文化是为人而成,含有更多道的意义,道不一定让人更有力量,但可以让人更明人生方向,避免误入歧途。作为一所学校,如果办学只是 |
| 关 键 词： | 人生方向 超越自我 教学活动 教育教学方式 学习能力 学习方法 一所 从学 定位学 内在意义 |
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