凸显“自我评估”在民办高等院校评估中的价值——以仰恩大学为例 |
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引用本文: | 刘清.凸显“自我评估”在民办高等院校评估中的价值——以仰恩大学为例[J].知识窗,2015(3):68-70. |
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作者姓名: | 刘清 |
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作者单位: | 福建省泉州仰恩大学 |
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摘 要: | 本文分析了民办高校自我评估在院校评估组织、评估参与者、评估体系构建、评估机制以及评估人员的专业性等方面存在的问题,并提出通过完善自我评估的机制建设,提升民办高校自我评估的能力,形成长效机制,提高民办高校的内部管理能力,以期能为社会输送更加优秀的人才。
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关 键 词: | 自我评估 民办高校 评估机制 |
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