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| 合作交流——少教多学理念下高中数学教学的立足点 | |
| 引用本文： | 刘伟.合作交流——少教多学理念下高中数学教学的立足点[J].数学教学通讯,2015(3):2-3,6. |
| 作者姓名： | 刘伟 |
| 作者单位： | 福建厦门集美中学 |
| 基金项目： | 福建省中小学教师发展基金课题《少教多学理念下高中数学教学的校本化研究》(课题编号:FZJJ20130200097)阶段成果 |
| 摘 要： | 合作交流是将学生引向积极学习、深度学习、独立学习境界的一个重要立足点.有效合作交流的前提是个体先学形成自己的认识,合作交流的方式包括生生交流、师生交流、生本交流、自我交流等. |
| 关 键 词： | 合作交流 少教多学 数学教学 |
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