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| "并置理论"对英语教学的启示 | |
| 作者姓名： | 刘玉梅 |
| 作者单位： | 广东女子职业技术学院,广东,广州,511450 |
| 摘 要： | 语言学的研究是以英语教学实践为基础的,脱离教学实践的理论是空泛的理论。反之,没有理论指导的实践,是盲目的实践。语义学中的“并置理论”可以帮助我们更加清晰地理解原文,提高准确地使用英语进行交流的能力。它对英语教学具有一定的指导作用。 |
| 关 键 词： | 语义学 语言学 并置理论 英语教学 |
| 文章编号： | 1672-6022（2006）04-0103-D2 |
| 收稿时间： | 2006-01-13 |
| 修稿时间： | 2006-01-13 |
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