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| 社会课的素质教育功效及教学策略 | |
| 作者姓名： | 戴耳刍 于立杰 |
| 摘 要： | 随着社会课的全面开设,人们对社会课的认识已经渐渐深入了。但仍有少数地区和学校对社会课的重要性认识不足,把它放在可有可无的位置上,任课教师不固定,教学方式过于简单,甚至任意删减教材,不能上足课时,致使社会课在素质教育中的功效不能正常发挥。这些做法都是很... |
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