美术教育活动中涂鸦、创造力的培养

摘要幼儿教育是基础教育的基础，创新教育应从娃娃抓起。作为幼教工作者，应更新教育理念，打破原来那种模仿式和经验型的教学模式，遵循具有时代性和科学性的教育准则，让幼儿观察、思考，奠定创新的基础，动手动脑，训练幼儿的创新能力，改进方法，培养幼儿的创新精神，成果展评、体验创新的乐趣，并让幼儿主动地进行创造性的劳动，培养创新能力。