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四幅简笔画的效力
引用本文:
杨玉霞.四幅简笔画的效力[J].班主任,2003(9):44-44.
作者姓名:
杨玉霞
作者单位:
河北省乐亭县汤家河高级中学,063606
摘 要:
几年前,我接任了小学三年级的班主任工作。班内不少学生上课精力不集中,做作业抄袭。以往的班主任工作经验告诉我,“疾风暴雨”式的批评或是“苦口婆心”的劝说,
关 键 词:
简笔画
小学
班主任工作
班级管理
工作方法
学习习惯
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