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比较法在中学语文教学中的应用
作者姓名:李长江
作者单位:吉林乾安县第七中学
摘    要:在异类事物、同类事物或同一事物内部等相互关系的对比中,排除其非本质的相同点,突出其本质的相异点,排除其非规律性的相异点,突出其反映规律的相同点,从“分析”到“抽象”,归纳出其规律的方法,称之为比较法。运用比较法不仅可以获取人类几千年来的认识成果和历史经验,而且可以用来寻求人类尚未知晓的事物。正如美国心理学家布鲁纳所说;“人脑就能把它的创造才能发展到不可想象的程度。”这是早巳被人类的科学实践所证明的行之有效的认识世界、猎取知识的一把金钥匙。如果把它运用到中学语文教学当中,一

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