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| 语文教学中适时启发的几种手段 | |
| 引用本文： | 韩宝安.语文教学中适时启发的几种手段[J].中国基础教育研究,2010,6(7):78-78. |
| 作者姓名： | 韩宝安 |
| 作者单位： | 青海省互助县西山中学,互助810500 |
| 摘 要： | 启发式教学是教师在教学中根据教学规律，采取各种手段来引导学生独立思考、积极思维，以获取新知识的教学方法体系，其实质是调动学生学习的主动性，启发学生思维，激起学生学习的积极性和创造性，挖掘其内在潜能，使外部教育产生一种内化作用，提高教学的实效性。在教学中贯彻启发式教学，已成为广大教育工作者的共识，但具体的做法则多姿多彩。下面是我在语文教学中具体运用的几种手段： |
| 关 键 词： | 语文教学 启发式教学 教育工作者 适时 引导学生 教学方法体系 教学规律 积极思维 |
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