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小学数学习题的功能及运用策略
作者姓名:王红香
作者单位:沧州市新华区教研室,河北沧州061000
摘    要:随着课程改革的逐步深入,广大数学教师对小学数学习题的功能有了一定的认识。本文重点阐述小学数学习题的三个层次、各层次习题的功能及运用策略.以充分发挥习题的功能,适应学生发展的需求。

关 键 词:小学数学习题  层次  功能  运用策略
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