课堂讨论法在初中物理教学中的运用方式分析 |
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引用本文: | 刘惠强.课堂讨论法在初中物理教学中的运用方式分析[J].试题与研究:高中理科综合,2021(10). |
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作者姓名: | 刘惠强 |
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作者单位: | 广东省博罗县三乡中学 |
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摘 要: | 在初中物理教学中,适当地引入课堂讨论法,能够有效激发学生的学习动力,提高学生的主体意识。同时,在亲自参与、亲自讨论的过程中,学生对于知识的理解也会更加全面、更加深入,有助于整体教学效率的提高。基于这一前提,本文主要立足于初中物理课堂,对如何利用课堂讨论法,激发学生的讨论欲望,加深学生的讨论深度进行分析。
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关 键 词: | 初中物理 课堂讨论 教学分析 |
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