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数学分析课程中翻转课堂教学模式浅析
引用本文:李圆晓,陈红如.数学分析课程中翻转课堂教学模式浅析[J].试题与研究:高中理科综合,2021(10).
作者姓名:李圆晓  陈红如
作者单位:河南工业大学理学院;河南工业大学理学院
摘    要:翻转课堂作为一种创新型混合教学模式,因其自身的特点和优势,已逐渐被越来越多的教育工作者青睐。本文主要分析当前在数学分析课程中,推行翻转课堂教学模式的有利条件及其具体应用,为翻转课堂的教学设计和实际操作提供一个思路。

关 键 词:翻转课堂  数学分析  教学模式
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