|
|||||
|
|
| 初中数学课堂结尾设计探讨 | |
| 作者姓名： | 王为峰 吕亚峰 |
| 作者单位： | [1]江苏省丰县中学221700 [2]首都师大附中100037 |
| 摘 要： | 课堂结尾是指教师在完成一堂课的教学任务时,通过归纳、总结、实践活动等教学方式,对所教学的知识和技能进行巩固和应用,使新知识有效纳入学生原有认知结构的教学行为方式. |
| 关 键 词： | 初中 数学 课堂结尾 教学设计 认知结构 主体化原则 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |