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对高中化学习题教学思考和实践的研究
作者姓名:张英锋  李长江  包富山
作者单位:河北省秦皇岛市第一中学,066000
摘    要:在化学习题教学工作中,经常会遇到难度较大的题目,怎么处理这些题目不仅关系到学生能否巩固基础知识和潜能开发的问题,而且通过处理这些题目可以使学生形成对科学的探索兴趣和积极的情感,培养其科学态度和精神,增进对科学过程和科学活动的实质和价值

关 键 词:高中 化学 习题教学 解题能力
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