一堂妙趣横生的毽球活动课

伴随着“体育、艺术2＋1”项目的深入开展，学校的课外体育活动模式也随之有了较大的转变。随处可见的是以友伴、小组、小集体的形式进行互帮互教，互学互练，认真投入地“玩”着自己喜欢的运动顷目。从学生的欢声笑语和汗流满面中，足可以透射出学生已不再是“身顺心违”，而是达到“身顺心亦顺”的效果。我校自开展课内课外结合掌握两项体育运动技能的活动以来，在活动课前，负责该年级、班级活动的体育教师，已将学生的活动计划、练习内容、方法、手段、形式下发给班级，并培训班主任和体育骨干。本文的主题是七年级一班、三班、五班部分学生毽球活动的练习安排，内容如下：