心理健康:小学体育教学促进心理健康研究 |
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引用本文: | 孙爱霞.心理健康:小学体育教学促进心理健康研究[J].中国学校体育,2002(1):55-55. |
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作者姓名: | 孙爱霞 |
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作者单位: | 山东荣成市府新小学,264300 |
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摘 要: | 体育锻炼,不仅锻炼学生的身体,更要培养学生心理健康。这是体育教师面临的新课题。小学生由于受家庭条件、生活环境等影响,形成了多种不健康的心理特征,如,有娇气任性的、有胆怯沉默的、有自负逞强的等等。如发展易形成心理障碍,会影响小学生身心健康:我们在小学体育教学中采用“观察和实验法”,对小学四年级男女生50人进行心理健康教育探索性促进研究。
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关 键 词: | 小学体育教学 小学生 小学四年级 体育教师 心理健康教育 家庭条件 男女生 锻炼 观察 影响 |
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