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| 有效提问中促进学生思维能力的发展 | |
| 引用本文： | 任淑萍,郝芳.有效提问中促进学生思维能力的发展[J].内蒙古电大学刊,2004(4):76-77. |
| 作者姓名： | 任淑萍 郝芳 |
| 作者单位： | 1. 山西师大临汾学院,山西,临汾,041000 2. 曲沃县特教中心学校,山西,曲沃,043400 |
| 摘 要： | 历史课堂教学的核心是培育历史思维能力。课堂提问是主要的实现途径。但是不当的提问不仅不能促进思维的发展，反而会阻碍思维的发展，所以要通过恰当的课堂提问，训练思维方法，培养思维品质。 |
| 关 键 词： | 中学 历史教学 学生 思维能力 课堂提问 思维训练 |
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