中学物理教学中问题情境创设的研究 |
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引用本文: | 范良兰.中学物理教学中问题情境创设的研究[J].福建教学研究,2006(11):23-24. |
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作者姓名: | 范良兰 |
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作者单位: | 泉州七中 |
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摘 要: | 知识经济和信息时代的快速发展。要求我们的教育应以培养学生的创新精神和实践能力最为重要。而创新精神需要问题意识,问题意识的培养与问题情境是分不开的。另,当前中学物理教学中仍然存在着许多问题:教师重机械的灌输,轻教学情境的设置;学习中问题的拥有是教师而不是学生;问题的解决主要是教师而不是学生。这种“去情境”、“去问题”教学.导致学生对学习失去兴趣、问题意识薄弱、难以用课堂所学的知识来解决现实世界中的真实问题.进而影响了对学生创新精神和实践能力的培养。因此,在中学物理教学中创设有效的问题情境对激发学生问题意识、培养学生的创新精神租实践能力具有十分重要的意义。本人对此进行了实验与研究。”
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关 键 词: | 问题情境创设 中学物理教学 能力的培养 问题意识 实践能力 创新精神 知识经济 信息时代 |
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