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| 教师的感情对作文教学的影响 | |
| 引用本文： | 陆英莉.教师的感情对作文教学的影响[J].语文教学与研究,2006(2). |
| 作者姓名： | 陆英莉 |
| 作者单位： | 山东烟台护士学校 |
| 摘 要： | 我担任班主任,同时承担包括本班在内的三个平行班的语文教学任务。在期末测试结束后,我们进行了流水阅卷,之后进行了试卷分析,发现经过一学期的学习,这三个班的语文成绩存在显著差异,尤其是作文成绩,而他们的入学成绩是相差无几的。我自认对三个班授课内容一样,也从未给本班学生开过一次小灶,作文评分我也未参与,原因究竟在哪?我反复考虑,惟一的区别便是我是本班的班主任,而对另两个班来说仅是任课教师。回顾一学期来的班主任工作,我终于找到了几条也许会对语文教学产生影响,并对成绩可资解释的原因:1、感情不同。就班主任而言,我一直是全心… |
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